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108 課綱國小數學數位教材

提升邏輯思考能力

課程遵循九年一貫教學大綱標準，依照年級、章節及單元內容做分類，搭配生動的畫面解說與老師的說明，讓學生宛如置身課堂上課的情境。循序漸進的單元，使學習者能輕鬆的學習，課程進行中也會針對講述內容，適時出現相關例題，由講師從頭至尾解說一遍，使學生在遇到類似的題目時，清楚明白應該如何作答。

目前每一階段課程皆附上兩份試卷：評量練習卷和診斷練習卷。目的是做完第一份試卷（評量練習卷）後，可再利用第二次試卷的檢測（診斷練習卷），測驗出學生是否真的將自己不懂的觀念釐清。若有程度較佳或是答題速度較快的學生，評量練習卷和診斷練習卷亦提供各兩題的加分題，老師可視學生答題速度和程度斟酌給予練習。

學習者可利用「進階評量檢測」多練習一些進階的題型，熟悉較難的題目，並訓練答題的速度，在考試的時候就不易慌張、匆忙，而是更加得心應手。

課程依照年級、章節及單元內容做分類，搭配生動的畫面解說與老師的說明，讓學生宛如置身課堂上課的情境。循序漸進的單元，使學習者能輕鬆的學習，課程進行中也會針對講述內容，適時出現相關例題，由講師從頭至尾解說一遍，使學生在遇到類似的題目時，清楚明白應該如何作答。

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